ФОРМУВАННЯ ПРОСТОРОВОГО ОРІЄНТУВАННЯ У ДІТЕЙ

Дата: 05.12.2022 11:03

Кількість переглядів: 43

Просторове орієнтування – це складний системний механізм, в основі якого лежать процеси сприймання та уявлення, беруть участь зоровий, слуховий, кінестетичний аналізатори.

Просторове орієнтування – це:

• знання власного тіла;

• розрізнення ознак (форма, величина);

• відношення предметів (напрямки, положення, віддаленість);

• орієнтування дитини у просторі і т.д..

Періоди у формуванні орієнтування в просторі:

1. Діти у віці з 3 до 4 років розуміють слова: спереду - ззаду, вгорі - внизу, ліворуч - праворуч, на, над - під, верхня - нижня поличка.

2. У віці 4-5 років діти можуть визначати напрям руху від себе: направо, наліво, вперед, назад, вгору, вниз, вміють розрізняти ліву і праву руку.

3. У 5-6 років діти позначають словами своє місцезнаходження серед предметів і людей, а також положення одного предмета по відношенню до іншого.

4. До 7 років діти вміють повністю орієнтуватися в просторі і на аркуші паперу в клітинку.

До кінця дошкільного віку дитина повинна оволодіти такими навичками:

· елементарними способами аналізу обмеженого простору;

· умінням активно діяти в межах площини, яка сприймається;

· умінням сприймати «малий простір» і діяти в його межах.

Можна виділити три категорії засвоюваних дитиною знань про простір:

· розуміння віддаленості предмета та його місцезнаходження;

· визначення напрямків;

· відображення просторових відносин.

« повернутися